Она показала открытое занятие в старшей группе, формой которого была выбрана непосредственно образовательная деятельность по теме «Русь Великая и Могучая». Педагог продумала и правильно сформулировала цели непосредственно образовательной деятельности с учетом материала и уровня подготовленности воспитанников. В течение занятия Александра Владимировна систематизировала знания детей о России, формировала уважительное отношение к государственным символам, способствовала познанию истории своего народа, его быта и обычаев.

Воспитанники отправились в увлекательное историческое путешествие по Родине, где встретили богатырей, Петра Первого, гусара, солдата, сказочницу, выполнили логоритмику «Наша Родина большая, необъятная страна», играли жестами «Скажи пальчиками», рассматривали символы государства, панорамы Москвы. Дети активно принимали участие: читали стихотворения «Что мы Родиной зовем?», «Москва – это Красная площадь», «У России величавой», отвечали на вопросы педагога, исполнили национальный танец «Лезгинка». В конце занятия выполнили ритмику «Я, ты, он, она – вместе дружная семья».

Каждый этап занятия воспитанники анализировали, делали выводы, обобщали и давали собственную оценку историческим событиям.

Большое участие в подготовке к занятию приняли родители воспитанников, которые приготовили национальные блюда, изготовили и приобрели красочные костюмы для своих детей.