Путешествуя по волшебной стране устного народного творчества, дети учились выдвигать гипотезу, формулировать проблему, анализировать текст. На протяжении всего урока обучающиеся были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность. Ребята собирали лепестки «живого цветка», определяя жанры устного народного творчества, моделировали обложку для сказки «Белое перышко», читали по ролям, разгадывали кроссворд. Для каждого ученика была создана ситуация успеха, что способствовало повышению мотивации и поддержанию познавательного интереса к чтению.

Управление образования администрации муниципального района