Павел Васильевич Сурков напомнил присутствующим основные задачи районной муниципальной власти, среди которых - организация нормального функционирования образовательных учреждений, расположенных на территории района. А Татищевский лицей, помимо образовательной, выполняет ещё и функцию социокультурного и спортивного центра района. И задача районной власти - сделать его образцовым, чтобы по лицею могли судить о районе в целом, чтобы сельские учителя и ученики здесь перенимали передовой опыт. В течении уходящего года проводилась огромная работа в этом направлении, которая будет продолжаться и в дальнейшем.

Глава района высказал своё удивление, что учителя не могут должным образом систематизировать и скоординировать учебную, внеклассную и внешкольную работу. Количественные показатели посещения учащимися кружков и секций не совпадают с фактическими, часы работы кружков, секций и внеклассные занятия не всегда прописаны в плане. Многие дети не заняты во внеурочное время, а чем они занимаются в свободное от учебы время никем не отслеживается. «Следует пересмотреть должностные обязанности всех работников лицея, тарифные сетки, компенсационные и стимулирующие выплаты – все должны знать, за что они получают заработную плату и какую конкретно трудовую функцию должен выполнять каждый работник, неся при этом персональную ответственность за качество её выполнения», - отметил Глава.

Прокомментировал Павел Васильевич и предоставленную ему статистику оценки качества знаний учеников. «Она – неудовлетворительная, это, во-первых, а во-вторых, как можно полноценно оценить знания? А вот то, что дети из школы выходят плохо подготовленными просто к жизни – оценить можно. У сегодняшних выпускников отсутствуют базовые знания и навыки. Здесь в первую очередь не дорабатывают завучи как по учебной, так и по воспитательной работе. Нужно проанализировать, систематизировать свои неудачи и недоработки, может быть, в чем-то перенять опыт других территорий, но вывести свою работу на совершенно новый практический уровень».

П.В. Сурков сказал, что в районе будет продолжена организационная работа по вовлечению как детей, так и взрослых в спортивную и физкультурную деятельность, организацию полноценного досуга и здорового образа жизни. В самом же лицее спортивные секции по разным видам спорта ведут четыре мастера спорта. «Как можно пропускать эти занятия или снимать детей с уроков физкультуры или труда, тех предметов, которые развивают жизненные навыки и просто важные физические качества человека? – спросил, недоумевая, педагогов глава района. - И юноши и девушки должны быть физически развитыми, здоровыми людьми, полностью приспособленными к самостоятельной жизни. Пусть не каждому дано стать историком, математиком или литератором, но заниматься физкультурой может каждый, а трудиться каждый просто обязан, и это нужно и важно объяснять родителям».

Продолжая тему самостоятельного труда, Павел Васильевич призвал учителей своим примером показывать детям, что многое можно сделать своими руками, и повод впереди для этого замечательный – приближающиеся праздники, Новый год и Рождество Христово, и активная к ним подготовка.

Подводя итог своему выступлению, Павел Васильевич Сурков ещё раз напомнил о той роли, которую играет и лицей, в частности, и школа, в общем, для развития района, и попросил педагогов и сотрудников образовательного учреждения не забывать об этом в своей повседневной работе.

Обратилась к сотрудникам Светлана Анатольевна Киселёва - исполняющий обязанности директора муниципального общеобразовательного учреждения «Татищевский лицей». Светлана Анатольевна сама выпускница теперь уже бывшей ТСШ №1, знакома со многими из педагогов лицея, и опыт работы в социальной сфере на очень серьезных руководящих должностях у неё большой, пусть с возрастным населением района, но профессионализм руководителя, принципиальность, деловая хватка, внимание и желание разобраться в любой проблеме – присущи ей в полной мере.

Глава района, в свою очередь, призвал трудовой коллектив общими усилиями сделать всё, чтобы Татищевский лицей стал действительно образцом во всех направлениях своей деятельности, а для этого всего лишь нужно каждому работнику добросовестно, усердно, трудолюбиво исполнять свои прямые должностные обязанности, заниматься самообразованием, собственным развитием, стремиться к самосовершенствованию и, самое главное, учить этому детей.

Управление образования администрации муниципального района